一、背景概述

2020年(nián)1月，新型冠狀病毒在湖北武漢爆發，并逐步呈現全國(guó)蔓延的趨勢。

截止1月30日(rì)，全國(guó)确診7742人(rén)，死亡170人(rén)，治愈129人(rén)。其中浙江确診人(rén)數僅次于湖北。

疫情防控：國(guó)家衛健委高級别專家組組長、中國(guó)工(gōng)程院院士、國(guó)家呼吸系統疾病臨床研究專家鍾南(nán)山(shān)表示，新型肺炎存在人(rén)傳人(rén)現象，武漢減少輸出是非常重要的一個方面，武漢會有很嚴格的篩查檢測措施，特别是體(tǐ)溫檢測。

浙江省人(rén)民(mín)政府辦公廳于1月27日(rì)發布“關于延遲學校(xiào)開學的通知”中要求各地、相(xiàng)關部門(mén)及所在單位要加強檢疫查驗和健康防護，爲切實阻斷疫情向校(xiào)園蔓延渠道，按照(zhào)堅決把師(shī)生(shēng)生(shēng)命安全和身(shēn)體(tǐ)健康放(fàng)在第一位、全系統全方位落實“一級響應”的要求。對來(lái)自(zì)或去(qù)過疫情重點地區的人(rén)員(yuán)及其密切接觸者，按照(zhào)規定嚴格落實醫學觀察、隔離(lí)等措施，确保做到全覆蓋、不遺漏。同時，浙江省教育廳要求各級各類學校(xiào)要做好統籌安排，科(kē)學制訂特殊時期學校(xiào)教育教學和管理(lǐ)方案。

二、測溫方案

熱(rè)成像體(tǐ)溫篩查是指通過熱(rè)像儀（非接觸式方式）初步對人(rén)體(tǐ)表面溫度進行檢測，找出溫度異常的個體(tǐ)，發現溫度異常目标之後，再進行專業體(tǐ)溫測量。舉例來(lái)說(shuō)：100個人(rén)通過熱(rè)像儀篩查，發現20-30個溫度有異常的目标，再用專業手段測量确認，有效降低檢測工(gōng)作(zuò)量，提升效率。

傳統的紅(hóng)外測溫需要近距離(lí)進行測量，加大(dà)了病毒通過飛沫或接觸傳播的風(fēng)險，熱(rè)成像測溫支持一米之外安全距離(lí)的精準檢測。

建議(yì)使用場景爲室内，如(rú)室外場景（學校(xiào)門(mén)口等）使用進行人(rén)員(yuán)體(tǐ)溫檢測，建議(yì)搭建臨時性帳篷。

1) 通關體(tǐ)溫篩查方案

Ø 部署方案推薦

學校(xiào)人(rén)員(yuán)出入口通道處是教師(shī)學生(shēng)體(tǐ)溫篩查最關鍵的一道防線，在出入通道處（教學樓、圖書(shū)館、宿舍）添加智能測溫設備，将人(rén)員(yuán)信息與溫度體(tǐ)征信息綁定，快(kuài)速确認人(rén)員(yuán)信息，提升核驗效率，保證快(kuài)速通關。

由于人(rén)的表面體(tǐ)溫受人(rén)當前活動狀态，以及環境的影(yǐng)響比較大(dà)，所以在在線體(tǐ)溫篩查時，建議(yì)在穩定環境以及人(rén)的狀态穩定時進行篩查，準确度更高。

新建通道場景：人(rén)員(yuán)通道+測溫組件(jiàn)+人(rén)臉組件(jiàn)+ISC平台

利舊通道場景：測溫組件(jiàn)+人(rén)臉組件(jiàn)+利舊通道閘機(jī)

Ø 配套産品

智能測溫組件(jiàn)

人(rén)臉識别組件(jiàn)

人(rén)員(yuán)通道

2) 在線體(tǐ)溫篩查

Ø 部署方案推薦

由于人(rén)的表面體(tǐ)溫受人(rén)當前活動狀态，以及環境的影(yǐng)響比較大(dà)，所以在在線體(tǐ)溫篩查時，建議(yì)在穩定環境以及人(rén)的狀态穩定時進行篩查，準确度更高。如(rú)左圖所示，建議(yì)在學校(xiào)的關鍵處，如(rú)宿舍樓内、教學樓内、圖書(shū)館出入口等人(rén)員(yuán)密集處。測溫設備部署在入口一段走廊後，此時人(rén)的狀态較平複，且環境穩定，效果會較好。新部署熱(rè)成像測溫相(xiàng)機(jī)，可(kě)接入原有視頻監控系統，接入交換機(jī)後可(kě)接入原有硬盤錄像機(jī)進行視頻存儲。

Ø 配套産品

經濟型活體(tǐ)測溫卡片機(jī)

經 經濟型活體(tǐ)測溫半球

3) 手持巡檢體(tǐ)溫篩查

爲了便于巡檢人(rén)員(yuán)機(jī)動靈活的對巡檢區域人(rén)員(yuán)體(tǐ)溫進行實時檢查，采用手持巡檢體(tǐ)溫篩查對巡檢區域人(rén)員(yuán)精确測溫，通過觸摸屏快(kuài)速查看(kàn)圖像和數據。

Ø 配套産品

持巡檢體(tǐ)溫檢測儀

三、應用場景

1.學校(xiào)出入口

如(rú)：學校(xiào)正門(mén)處、圖書(shū)館出入口、宿舍出入口、教學樓出入口

2.學校(xiào)人(rén)員(yuán)聚集場所

如(rú)：教學樓内、圖書(shū)館内、宿舍樓梯等